Após a compra, você receberá o COMBO DAS EMOÇÕES E ROTINA em formato digital, enviado por e-mail para sua comodidade.
O conteúdo do combo é dividido em habilidades para facilitar a impressão e organização, você pode baixar os arquivos e imprimir conforme seu próprio tempo e ritmo.
Com o material em mãos você deve ajudar a criança no processo de aprendizagem, explicando as atividades, incentivando sua participação e oferecendo apoio emocional.
Crianças com TEA, TDAH e outros transtornos do neurodesenvolvimento, apresentam dificuldades de lidar com suas emoções, frustrações e desejos. Apresentando comportamentos impulsivos como: birra, choro, momento de ansiedade e agressividade. Sendo necessária uma mediação lúdica, interativa e afetiva para que consigam administrar suas emoções e rotina.
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Trabalhar sentimentos na educação significa levar as crianças por um caminho de autoconhecimento, para que possam perceber e verbalizar a maneira como se sentem.
A necessidade de saber identificar, reconhecer, entender e comunicar as emoções é bastante destacada no trabalho com as competências socioemocionais e tais habilidades são muito importantes para o processo de desenvolvimento saudável e integral das crianças.
As emoções facilitam nosso desenvolvimento social. Por meio das emoções podemos expressar de forma simples e natural o que sentimos em determinadas situações sejam elas boas ou ruins. Sendo assim, na perspectiva social, as emoções são fundamentais.
Principais funções das emoções: elas motivam e organizam as nossas ações, servem para nos comunicarmos com os outros e também para nos comunicarmos com nós mesmos.
Estabelecer rotinas eficazes para crianças no espectro autista é um passo significativo na promoção do desenvolvimento saudável e na criação de um ambiente acolhedor. A previsibilidade proporcionada pelas rotinas não apenas reduz o estresse, mas também promove a estabilidade emocional e comportamental.
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